Zašto je Vašem detetu potreban engleski jezik? Što ranije, to bolje!helen-doron-engleski

Da li biste se iznenadili činjenicom da više od polovine svetske populacije govori dva ili više jezika u svakodnevnom životu i da svaki četvrti čovek na svetu govori engleski jezik?

Neka brojke govore same za sebe. Engleski je osnovni jezik knjiga, novina, putovanja, međunarodnih poslovnih i akademskih konferencija, nauke, tehnologije, diplomatije, sporta, međunarodnih sportskih takmičenja, popularne muzike, reklamiranja i interneta. Engleski ima zvanični i specijalni status u najmanje 75 zemalja sa svekupnom populacijom od preko dve milijarde.

Preko 750 miliona ljudi govori engleski jezik, bilo da im je maternji ili drugi jezik. Engleski se smatra međunarodnim jezikom opšte komunikacije i koriste ga stotine milliona ljudi širom sveta za zabavu, reklamiranje i naučne svrhe. Engleski prevazilazi kulturne i lingvističke barijere i predstavlja jezik koji smanjuje kulturološke razlike.

Vrednost dvojezičnosti

Dvojezičnost je investicija u budućnost Vašeg deteta i njegove potencijale za bolju zaradu. Istraživanja su pokazala vezu između učenja više jezika i većih mogućnosti za bolje plaćene poslove i veću zaradu. Studija o uticaju engleskog jezika na ekonomiju zemalja u razvoju ukazuje na to da komunikacija na engleskom jeziku može da uveća individualnu sposobnost zarađivanja za 25%.

Dve skorašnje revolucionarne studije – Indeks poslovnog engleskog jezika u 2013. i Izveštaj o globalizaciji engleskog – potvrđuju da je engleski jezik daleko najrasprostranjeniji jezik u poslovanju. Najveći deo poslovne komunikacije među ljudima kojima engleski nije maternji se odvija na engleskom jeziku. Sve je više multinacionalnih kompanija postavljaju engleski kao korporativni jezik. Engleski je temelj za sastanke, inokominikaciju i potpise.

Ove studije analiziraju globalne trendove poznavanja engleskog jezika, zasnovane na podacima koji su sakupljani u više od 3500 kompanija u preko 150 zemalja. Saznanja oslikavaju glavnu poruku Helen Doron® – učenje engleskog jezika ima izuzetan značaj na moždani razvoj, inteligenciju i sveobuhvatno razumevanje sveta.

Da li postoji najbolje vreme za učenje engleskog, kao drugog jezika? Kada je ,, prerano” ili ,,prekasno” da se počne sa učenjem?

Učenje je jedinstveno i individualno iskustvo za svako dete. Nikada nije prerano da se započne učenje drugog jezika, a mozak nastavlja da ima koristi od učenja drugog i svakog narednog jezika kroz čitav život.

Pre sedme godine, deca su sposobna da uče drugi jezik sa istom lakoćom kao svoj maternji jezik. Helen Doron ®– lingvista, predavač i osnivač kompanije sa vizijom ukazuje na sledeće:
“Istraživanja su pokazala da dvogodišnjaci koji su učili prema Helen Doron metodologiji zapravo procesuiraju taj jezik kao dvojezična deca. Učenje drugog ili trećeg jezika, kreira dodatne neurološke veze u mozgu koje obrađuju jezik.”

Helen Doron English programi za decu su zasnovani na prirodnoj dečijoj posobnosti da govorni jezik uče kroz stalno slušanje i podršku. Male grupe od četvoro do osmoro polaznika uz posebno obučene nastavnike su zasnovane na ekskluzivnoj metodologiji, kreativnosti i samoizražavanja i nude zabavno okruženje gde deca potpuno prirodno upijaju engleski jezik.

Dva miliona dece širom sveta su progovorili engleski jezik pomoću Helen Doron metodologije

Helen Doron® je širom sveta priznata kao jedan od najboljih metoda za podučavanje dece engleskom jeziku prema jedinstvenoj metodologiji zasnovanoj na 30 godina iskustva. ,, Naša metodologija kreira dvojezičnost, koja je izuzetno važna, posebno ako je drugi jezik engleski , ne samo zbog toga što će detetu obezbediti veći kapacitet mozga, već im otvara nova vrata, upoznaje sa novom kulturom”, ističe Helen Doron. Helen Doron Englsih nudi najkompletnije materijale za podučavanje na tržištu – programe koji omogućavaju deci da od najmlađih do tinejdžerskih dana postanu vešti, ali i slobodni u govoru, čitanju i pisanju engleskog jezika.

Da li ste se ikada zapitali zašto deluje da je teže učiti jezik kada ste stariji, nego kad ste bili deca?

Naučnici su preko MR tehnologije mapiranja došli do saznanja da se proces učenja jezika u mozgu menja sa godinama. Kad deca uče novi jezik, on stimuliše isti deo mozga koji se stimuliše kada se uči maternji jezik. Ipak, posle sedme godine, naš mozak počinje da procesuira novi jezik u drugom delu mozga.

Istraživanje na volonterima koji su učili još jedan jezik u ranom detinjstvu je pokazalo da mozak procesuira jezike u istom delu. Na primer, ukoliko žuti deo predstavlja poljski jezik, a crveni engleski, studija pokazuje da postoji velika narandžasta oblast koja predstavlja preklapanje u načinu na koji je mozak spojio jezike, usvajajući oba jezika kao maternji.

Istraživanje na volonterima koji su učili dodatni jezik kasnije u životu pokazuje da mozak koristi drugačiju oblast za obradu novog jezika.

Helen Doron Early English sistem  učenja koristi upravo pomenute mogućnosti mladog mozga da uči, odnosno mogućnosti da mlada deca budu podučavana engleskom jeziku na način učenja maternjeg jezika. Helen Doron grupa ima kvalifikovane centre za podučavanje u 30 zemanlja sveta, i 30 godina podučava decu postižući izvanredne rezultate.